Les inégalités scolaires

Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à
atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques ou genrées. Il les
construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux
des sociologues ont depuis longtemps mis en relief les conséquences des
stratégies scolaires des familles mais aussi le poids du capital culturel dans
la réussite à l’école. Cependant, depuis une dizaine d’années, la situation a
changé?: on observe que l’école française – contrairement à celles de ses
voisins – ne fait pas que reproduire des inégalités qui lui préexistent, elle
en produit aussi de spécifiques. L’éducation comme ascenseur social est plus
que jamais un mythe.  Georges Felouzis dresse un constat sans appel sur la
situation de notre système scolaire. Il pointe les types d’inégalités
scolaires et s’attache à comprendre ce qui les creuse. Il invite, grâce à ce
diagnostic, à penser autrement les politiques éducatives. Une urgence.