Économie et cognition

Depuis ses origines, l'économie est définie au sens large comme la discipline
qui étudie les processus de coordination entre les actions d'un certain nombre
d'acteurs supposés rationnels. Apparue dans la dernière décennie, l'économie
cognitive a pour objet plus spécifique d'étudier les croyances et les
raisonnements des acteurs placés dans un contexte d'interaction dynamique. Au
niveau individuel, elle entre dans la boîte noire du cerveau humain afin
d'examiner comment les acteurs s'appuient sur les informations qu'ils
reçoivent pour réviser leurs croyances, adapter leurs préférences et délibérer
en combinant ces deux éléments. Au niveau collectif, elle précise les raisons
et les modalités des processus de diffusion d'information entre les acteurs,
lesquels sont susceptibles d'aboutir asymptotiquement à une homogénéisation
des croyances et à une compatibilité des actions. L'économie cognitive se
développe simultanément aux deux niveaux de spécification habituels considérés
par la théorie économique. Dans la théorie des jeux, des acteurs
indifférenciés, pourvus de préférences et de croyances génériques,
interagissent de façon stratégique à travers des actions quelconques, sans
médiation d'institutions extérieures. Dans la théorie des échanges, les
acteurs sont des producteurs et des consommateurs de biens, dotés de croyances
et de préférences plus spécifiques, et interagissent par l'intermédiaire
d'institutions, l'institution centrale étant le marché qui coordonne les
agents par des prix. Ce sont les théories de la communication et du
raisonnement interactif entre acteurs présents dans ces jeux et échanges que
cet ouvrage propose de décrire et d'expliquer.

*[29 janvier]: selon le calendrier julien
*[IIe]: 2e siècle
*[6e]: Sixième
*[apr. J.-C.]: après Jésus-Christ
*[Ier]: 1er siècle
*[XIXe]: 19e siècle
*[26 mai]: selon le calendrier julien